د. فهد بن عبدالعزيز الربعي

Instructor

د. فهد بن عبدالعزيز الربعي

دكتوراه في علم اللغة التطبيقي

التدرج العلمي:

ـ الدرجة الجامعية: بكالوريوس اللغة العربية من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية فرع القصيم 1422هـ .

الماجستير: ماجستير الآداب في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها (TASOL) بتقدير ممتاز من كلية معهد اللغويات العربية بجامعة الملك سعود 1435 هـ .

الدكتوراه: الدكتوراه في علم اللغة التطبيقي في اللغة من معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض  بتقدير ممتاز 1441 هـ ، التخصص الدقيق (الاكتساب اللغوي) (Language Acquisition  )

 الشهادات والدورات:

ـ دبلوم اللغة الإنجليزية (سنتان) من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.

ـ دورة في اللغة الفرنسية من المعهد السعودي الفرنسي التابع لسفارة الجمهورية الفرنسية بالرياض.

ـ دورة في (تصميم وتحليل المدونات اللغوية) من قسم تدريب المعلمين بمعهد اللغويات العربية بجامعة الملك سعود.

ـ دورة في مصادر التعلم من مركز التدريب بتعليم منطقة الرياض.

ـ دورة في التفكير الناقد من مركز التدريب بتعليم منطقة الرياض.

ـ دورة في أساسيات التفكير من مركز التدريب بتعليم منطقة الرياض.

 الخبرات العملية:

ـ تعليم اللغة العربية في المرحلة الثانوية 1422ـ 1423هـ.

ـ تعليم اللغة العربية في المرحلة المتوسطة 1424ـ1446هـ.

ـ تعليم اللغة العربية في معهد اللغويات العربية بجامعة الملك سعود 1436هـ.

ـ رئيس مجلس المعلمين في مدرسة عبدالقاهر الجرجاني المتوسطة 1425 هـ .

ـ مقرر لجنة التخطيط والسياسة اللغوية بمركز الملك عبدالله لخدمة اللغة العربية 1435ـ 1436 هـ .

ـ رئاسة قسم معلمي اللغة العربية خلال الخدمة في التعليم العام.

 اللغات:

ـ إجادة اللغة العربية بمهاراتها، وآدابها وعلومها.

ـ إجادة اللغة الإنجليزية بمستوى متقدم في مهاراتها.

 البحوث والمشاركات:

ـ بحث الماجستير: ملاءمة المستوى الرابع من برنامج الإعداد اللغوي لمستوى الدارسين من وجهة نظر الطلاب.

ـ بحث الدكتوراه: فاعلية الطريقة الكلية في تنمية مهارات الفهم القرائي وفي اتجاهات متعلمي اللغة العربية لغة ثانية.

ـ بحث بعنوان: الجندر في كتب تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها .

ـ بحث بعنوان:  واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بجامعة الملك سعود للتقنية في التدريس وتعليم اللغة.

ــ بحث بعنوان: الاتجاهات النظرية في جدوى عمل الحاسوب في التعليم. دراسة مقارنة.

ـ بحث بعنوان: تقييم لبرامج ومواقع تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها.

ــ بحث بعنوان: تعليم اللغة عبر المهام. (بحث مشترك).